刘霞

  副教授，博士，应用语言学方向

教育经历：

  2012-2016北京外国语大学中国外语教育研究中心 外国语言学及应用语言学 博士

  2009-2011北京外国语大学中国外语教育研究中心 外国语言学及应用语言学 硕士

  2014.1-2014.7剑桥大学理论语言学及应用语言学系 访问学生

  1999.9-2003.6 兰州大学 威尼斯·(wnsr)888-官方网站 英语语言文学 学士

主要讲授课程

  学术英语写作（全校非英语专业研究生）

  文献阅读与评价（应用语言学研究生）

  综合英语（本科）

  科研训练入门（本科）

主要研究成果：

  Xia, L. Shuangling L., Wenzhang F. & Qimeng D.(2023). Corpus-based bundle analysis to disciplinary variations: Relocating the role of bundle extraction criteria. English for Specific Purposes, 70: 151-163.

  Li, S., He, J., Tao, Y., & Xia, L. (2022). The effects of flipped classroom approach in EFL teaching: Can we strategically use the flipped method to acquire communicative competence? Language Teaching Research. https://doi.org/10.1177/13621688221081575

  刘霞、韩光菊（2020），EconDEAP经济学学术英语语料库的创建，《语料库语言学》7（1）：88-96。

  刘霞（2017），《英语学术论文摘要语步结构自动识别模型的构建》，北京：外语教学与研究出版社。

  王立非、刘霞（2017），英语学术论文摘要语步结构自动识别模型的构建，《外语电化教学》（2）：45-50。

  Xia, L. (2016). Book review of Multimodality, Interaction and Turn-taking in Mandarin Conversation. Discourse Studies, 18(6):764-766.

  刘霞、许家金、刘磊（2014），基于CiteSpace的国内语料库语言学研究概述，《语料库语言学》1（1）：69-78。

  许家金、刘霞（2014），中国英语学习者英语口头叙事中的人物指称研究，《外语与外语教学》 2：54-59。

  梁茂成、刘霞（2014），语篇内部的短语学分布特征模式探索，《解放军威尼斯·(wnsr)888-官方网站学报》37（4）：1-11。

  冯佳、王克非、刘霞（2014），近二十年国际翻译学研究动态的科学知识图谱分析，《外语电化教学》 155（1）：11-20。

主要研究方向：

  语料库语言学、专门用途英语、英语教育

联系方式：

  bethany@swufe.edu.cn